Estructura del curso

    1. Bienvenida y descripción del curso

    1. 1.1- ¿Qué hace que un pájaro sea un pájaro?

    2. 1.2.- ¿Sabes cuántas aves existen?

    3. Algunas preguntas sobre nuestras aves endémicas

    4. 1.3.- ¿Por qué son importantes las aves?

    5. 1.4.- Amenazas para las aves

    6. 1.5 .- ¿Cómo debemos observar las aves para ser un buen ornitólogo o birdwatcher?

    7. 1.6.- Código Ético

    8. CÓDIGO ÉTICO PARA LA OBSERVACIÓN DE AVES (SEO/BirdLife 2018)

    9. Buenas prácticas en la observación de aves

    1. 2.1. Primeros consejos

    2. 2.2.- El tamaño y la forma nos dan algunas pistas

    3. 2.3. El color

    4. ¿Cuántas especies logras distinguir?

    5. 2.4. El menú: ¿la forma del pico de las aves nos da pistas de lo que comen?

    6. 2.5. Las aves en el aire: tipos de vuelo y formas

    7. 2.6. ¿Donde y cuando? Distribución

    8. 2.7. ¿Donde y cuando? La migración

    9. ¿Cuando podemos ver estas especies en nuestro país?

    10. 2.8.- Cambio climático y migración

    11. 2.9.- ¿Puedo ver este pájaro en este hábitat?

    12. 2.10.- Escuchar las aves

    13. 2.11.- Las partes del cuerpo de las aves

    1. 3.1.- ¿Cómo es nuestro patio escolar o jardín?

    2. 3.2.- ¿Cómo podemos hacer el seguimiento de las aves y la biodiversidad de nuestro patio o jardín?

    3. 3.3.- ¿Cómo podemos ayudar a las aves? Comederos para aves

    4. 3.4.- ¿Cómo podemos ayudar a las aves? Agua y bebederos

    5. 3.5.- ¿Cómo podemos ayudar a las aves? Cajas nido

    6. 3.6.- Otras acciones que favorecen a las aves y la biodiversidad

    1. 4.1.- Porqué son beneficiosas las aves: los mosquitos

    2. 4.2.- El ave más longeva conocida en el mundo

    3. 4.3.- No todas las aves pueden volar

    4. 4.4.- El viaje más largo entre las aves

Sobre este curso:

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¿Sabes todo lo que puedes hacer con las aves?